Revisemos lo aprendido
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¿Cómo
podemos provocar más experiencias con el uso de la tecnología en el salón de
clases o en tareas para la casa?
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¿Qué
comparación encontramos entre un organizador gráfico con el cerebro?
- El
cerebro le gusta elegir, ¿Qué opciones damos a nuestros estudiantes?